本書是面向7~12歲孩子的中國歷史啟蒙讀物，文章以通俗易懂的故事、幽默風趣的語言講述戰國時期的歷史。從三家分晉開始講起，掀開華夏歷史上分裂對抗最嚴重、最持久的戰國時代，以清晰的故事線索將其紛繁復雜的歷史局面、百家爭鳴的思想文化等內容娓娓道來。在一個個生動鮮活的歷史故事背后，是歷史學者富有洞見的觀點和嚴謹的態度，給小讀者以啟發，引導他們思考歷史的必然與偶然，追溯中華文化的根源，從而學會“以史為鑒”，更好地觀照當下社會。在歷史故事主線之外，書中還穿插豐富的小欄目，如“想一想”“我愛做研究”“知識小站”“一起看國寶”等，拓展歷史知識，引發思考，順應大語文教育，多維度提升孩子的文史素養。極具視覺沖擊力的影視級國風插圖和真實的歷史、文物圖像讓孩子在讀懂故事、學會思考的同時，充分打開想象空間，獲得審美享受。

主編：馬勇，中國社會科學院近代史研究所研究員、博士生導師，主要從事中國近代史、近代中國文化、中國文明史等方面的研究，著有《中國儒學三千年》《漢代春秋學研究》《中國文明通論》《重新認識近代中國》《夢想與困惑：1894—1915》，以及“晚清四書”系列《覺醒》《維新》《國變》《革命》等。知名文化學者余世存贊譽他是“中國的房龍”。

撰稿：劉媛媛，人民教育出版社編輯、北京大學歷史系碩士，責編圖書“‘康乾盛世’研究叢書”獲第十三屆華東地區古籍優秀圖書獎。

總序 給當今孩子的中國歷史，該如何書寫 馬勇 -ii

歷史學家的話 方朝暉 -vi

1 士大夫也可以當諸侯 - 01

2 戰國上空，思想在閃著金光 - 13

3 秦國轟轟烈烈的大變革 - 25

4 朋友還是敵人？這是一個問題 - 37

5 天下大勢歸于秦國 - 47

6 戰國時代什么最珍貴？ - 59

7 六國的最后掙扎 - 69

無

★歷史學家的話

戰國不僅是一個分裂和戰亂的時代，更是新制度、新思想孕育的偉大時代。它培養出了一大批杰出的思想家，為后來兩千多年華夏文化奠定了基礎；它催生出一種嶄新的制度，即郡縣制，為后世兩千多年中國文明形態奠定了基礎；它塑造了一種重要的思想體系，即大一統思想，成為后世兩千多年中國社會一次次從亂到治的主導思想。

本書向我們展現了戰國數百年風起云涌的歷史畫卷，讓我們知曉中國歷史在那個極不尋常的時代究竟發生了哪些重要的事情……

——方朝暉（清華大學人文學院歷史系/思想文化研究所教授、博士生導師）

★中國社科院研究員、博士生導師馬勇教授歷時五年為孩子傾心策劃主編，國內知名歷史學家審訂。

★錢理群、朱永新、余世存、許知遠、張明舟、冷玉斌、熊佑平推薦閱讀。

★深入淺出延伸歷史教材，順應大語文教育，多維度提升孩子文史素養。

★套裝特贈馬勇教授給孩子的十三堂歷史視頻課，讓孩子與歷史學家面對面；附贈超大幅“歷史穿梭棋”和骰子、棋子制作材料，讓孩子在游戲中親歷歷史，邊玩邊學，愛上中國歷史。

★本冊由知名歷史研究專家方朝暉審訂，圖書專業性和權威性有可靠保證。

★聚焦戰國時代主要歷史事件，深入淺出地為孩子講述戰國的風云聚變，并穿插“想一想”“我愛做研究”“知識小站”“一起看國寶”等欄目，拓展歷史知識。

★穿插精美國風插圖，生動展現了三家分晉、百家爭鳴、紙上談兵、長平之戰、荊軻刺秦等歷史場景，讓孩子更加真切地感知歷史。

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